DRETS D'AUTOR I TIPUS DE LLICÈNCIES

 

Per tal de concloure amb les diferents entrades que tracten l'origen de les TIC en aquesta última entrada tractaré els drets d’autor i utilització de recursos a l’aula, relacionats amb la propietat intel·lectual.


  • QUÈ ENTENEM PER PROPIETAT INTEL·LECTUAL?

Segons la legislació espanyola, la propietat intel·lectual es defineix com a: «el conjunt de drets que corresponen als autors i a altres titulars (artistes, productors, organismes de radiodifusió...) respecte de les obres i prestacions fruit de la seua creació»


Com a futura docent d’Educació Primària m’agradaria destacar la importància de conèixer el què són els REO (recursos educatius oberts)

Segons la UNESCO (2012) el concepte Recursos Educatius Oberts (REO) fa referència als  materials d’aprenentatge, aprenentatge i també investigació en qualsevol suport, tant digital com d’un altre tipus, que siguen de domini públic, o bé que hagen sigut publicats amb una llicència oberta que permeta tant l’accés gratuït als materials, com l’ús, adaptació i redistribució per altres persones sense cap tipus de restricció.

Els REO posseeixen les característiques de les 4R per les seues inicials en anglès:

  • Reutilitzar: el dret a reutilitzar el contingut en forma inalterada/literal (per exemple, fent una còpia de seguretat).

  • Revisar: el dret a adaptar, ajustar, modificar o alterar el contingut (per exemple, traduint-lo a un altre idioma)

  • Remesclar: el dret a combinar el contingut original o revisat amb un altre contingut per a crear un producte nou (per exemple, integrar el contingut en una remescla).

  • Redistribuir: el dret a compartir còpies del contingut original, de les revisions o de les remescles amb altres persones (per exemple, donar una còpia del contingut a un conegut).


Una vegada exposat el concepte de REO cal mencionar la importància de les llicències Creative commons, que són una ferramenta legal de caràcter gratuit que permeten a tots els usuaris fer ús de obres que estan protegides amb drets d’autor sense haver de sol·licitar el permís a l’autor o autora de l’obra

 Podem trobar sis tipus diferents de llicències Creative Commons: 

Reconeixement (by)

http://es.creativecommons.org/blog/wp-content/uploads/2013/04/by_petit.png

Reconeixement - No Comercial (by-nc)

http://es.creativecommons.org/blog/wp-content/uploads/2013/04/by-nc.eu_petit.png

Reconeixement - No Comercial - Compartir Igual (by-nc-sa)

http://es.creativecommons.org/blog/wp-content/uploads/2013/04/by-nc-sa.eu_petit.png

Reconeixement - No Comercial - Sense Obra Derivada (by-nc-nd)

http://es.creativecommons.org/blog/wp-content/uploads/2013/04/by-nc-nd.eu_petit.png

Reconeixement - Compartir Igual (by-sa)

http://es.creativecommons.org/blog/wp-content/uploads/2013/04/by-sa_petit.png

Reconeixement - Sense Obra Derivada (by-nd)

http://es.creativecommons.org/blog/wp-content/uploads/2013/04/by-nd_petit.png

 

ESPERE QUE US HAJA AGRADAT AQUESTA NOVA ENTRADA!

ENS TROBEM PROMPTE AL BLOG

QUE DISFRUTEU DE LES VACANCES!

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas

  L’article escollit per tal de ressenyar en aquesta entrada és “Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas”. Va ser publicat l’any 2017, escrit per Ronald M. Hernández de la “Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú”. El principal objectiu d’aquest article és definir i exposar els principals reptes, i mostrar alhora un panorama futur de les TIC i la seva relació a l’àmbit educatiu. L’accés a les TIC és un requisit important per poder interactuar en una societat tecnològica, és a dir, en la societat actual, la del S.XXI. No obstant, l’accés a les tecnologies no és una facilitat per a tothom, ja que les diferències socioeconòmiques entre els membres de la societat que tenen accés a Internet i els que no, deriva a un concepte conegut com a “bretxa digital”. Pel que fa al context de l’aula cal destacar que les TIC com a ferramentes tecnològiques han incrementat la presència a l’entorn educatiu, trencant d’aquesta manera les barreres dels mètodes tradicionals a l’aula, i
Leer más

XARRADA "UN EJÉRCITO DE MUJERES"

Benvinguts i benvingudes a la segona entrada del blog! Avui vos compartisc un video que parla de DONES ! Espere que us agrade tant com a mi :) Si trobeu algun altre video interessant a la plataforma TED vos anime a que compartiu l'enllaç als comentaris! Bon cap de setmana, és ,moment de disfrutar . https://www.ted.com/talks/alba_sotorra_un_ejercito_de_mujeres
Leer más