Entradas

Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas

  L’article escollit per tal de ressenyar en aquesta entrada és “Impacto de las TIC en la educación: Retos y Perspectivas”. Va ser publicat l’any 2017, escrit per Ronald M. Hernández de la “Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú”. El principal objectiu d’aquest article és definir i exposar els principals reptes, i mostrar alhora un panorama futur de les TIC i la seva relació a l’àmbit educatiu. L’accés a les TIC és un requisit important per poder interactuar en una societat tecnològica, és a dir, en la societat actual, la del S.XXI. No obstant, l’accés a les tecnologies no és una facilitat per a tothom, ja que les diferències socioeconòmiques entre els membres de la societat que tenen accés a Internet i els que no, deriva a un concepte conegut com a “bretxa digital”. Pel que fa al context de l’aula cal destacar que les TIC com a ferramentes tecnològiques han incrementat la presència a l’entorn educatiu, trencant d’aquesta manera les barreres dels mètodes tradicionals a l’aula, i

DRETS D'AUTOR I TIPUS DE LLICÈNCIES

Imagen
  Per tal de concloure amb les diferents entrades que tracten l'origen de les TIC en aquesta última entrada tractaré els drets d’autor i utilització de recursos a l’aula, relacionats amb la propietat intel·lectual. QUÈ ENTENEM PER PROPIETAT INTEL·LECTUAL? Segons la legislació espanyola, la propietat intel·lectual es defineix com a: «el conjunt de drets que corresponen als autors i a altres titulars (artistes, productors, organismes de radiodifusió...) respecte de les obres i prestacions fruit de la seua creació» Com a futura docent d’Educació Primària m’agradaria destacar la importància de conèixer el què són els REO (recursos educatius oberts) Segons la UNESCO (2012) el concepte Recursos Educatius Oberts (REO) fa referència als  materials d’aprenentatge, aprenentatge i també investigació en qualsevol suport, tant digital com d’un altre tipus, que siguen de domini públic, o bé que hagen sigut publicats amb una llicència oberta que permeta tant l’accés gratuït als materials, com

ENTORNS PERSONALS D'APRENENTATGE

Imagen
ENTORNS PERSONALS D’APRENENTATGE En l’entrada d’avui tractaré el concepte PLE (Personal Learning Environment) o també Entorns personals d’aprenentatge. Un PLE é s el conjunt d'elements (recursos, activitats, dades, fonts d’informació) utilitzats per a la gestió de l’aprenentatge personal. (Wikipedia Gener 2017). Les característiques més rellevants dels entorns personals d’aprenentatge són: Personalització Flexibilitat Aprenentatge entre iguals Aprenentatge permanent Arquitectura descentralitzada Espai obert   ESTRUCTURA D'UN PLE Eines o aplicacions . Són els elements, artefactes o tecnologies que ens permeten buscar, organitzar, crear i compartir (comunicant i publicant) la informació i el coneixement. Recursos. Són les fonts que ens proporcionen informació i opinions per a nosaltres. Xarxa Personal d'Aprenentatge (PLN-Personal Learning Network). Són les persones amb les quals tenim contacte i de les quals obtenim, a la qual aportem i amb les quals compartim la informació.

COM AJUDAR-SE A U MATEIX (I A LA RESTA)DURANT EL DOL

Imagen
COM AJUDAR-SE A U MATEIX (I A LA RESTA)DURANT EL DOL  Amb l’arribada de la COVID-19 moltes persones vam haver de fer front a la pèrdua d’un familiar, un amic, un conegut o gent pròxima. Aquesta situació sempre va lligada a un dol, i aquesta situació suposa haver de fer front a moments que comporten sentiments difícils. En aquesta xerrada, la terapeuta de parelles i família Nina Westbrook explica com afrontar diferents tipus de dolor. Què li diries a un amic o a una amiga que està atravessant un dol? Aquesta és una pregunta que pot ser molts de nosaltres ens plantegem quan es tracta d’algú que tenim prop. Segons Nina W. no hi ha res més important que la comunicació i estar al costat d’eixa persona que tant estimes. D’aquesta manera quan li preguntes “Què puc fer?” , “Què necessites de mi en aquest moment?” , “Com puc ajudar-te millor?” , quan fas aquestes preguntes és quan realment descobreixes quina és la millor manera d’ajudar a la persona. No ignores mai el dol , busca ajuda, hi ha

QUÉ SÓN ELS RECURSOS EDUCATIUS OBERTS (REO)?

Imagen
  QUÈ SÓN  ELS RECURSOS EDUCATIUS OBERTS (REO)? No has escoltat mai parlar dels Recursos Educatius Oberts (REO) ? Doncs bé, cap problema! En aquesta entrada tractarem de la millor manera possible aquest nou concepte. Per tal d’estructurar l’explicació cal plantejar els següents punts a tractar: Què són els Recursos Educatius Oberts? Segons la UNESCO (2012) el concepte Recursos Educatius Oberts (REO) fa referència als  materials d’aprenentatge, aprenentatge i també investigació en qualsevol suport, tant digital com d’un altre tipus, que siguen de domini públic, o bé que hagen sigut publicats amb una llicència oberta que permeta tant l’accés gratuït als materials, com l’ús, adaptació i redistribució per altres persones sense cap tipus de restricció. Els REO posseeixen les característiques de les 4R per les seues inicials en anglès: REVISAR (revise) per tal d’adaptar, millorar o actualitzar el recurs educatiu. COMBINAR (remix) amb un altre recurs per tal de produir nous recursos. REUTI

TIPUS D'ESCOLES

Tipos de escuelas de ismael geronimo

XARRADA "UN EJÉRCITO DE MUJERES"

Benvinguts i benvingudes a la segona entrada del blog! Avui vos compartisc un video que parla de DONES ! Espere que us agrade tant com a mi :) Si trobeu algun altre video interessant a la plataforma TED vos anime a que compartiu l'enllaç als comentaris! Bon cap de setmana, és ,moment de disfrutar . https://www.ted.com/talks/alba_sotorra_un_ejercito_de_mujeres